所谓的家庭教育，不仅是指孩子的学习问题，还包括孩子的人格塑造和习惯养成。孩子的一言一行都彰显了家庭的全方位教育。但在教育中，由于个人性格思维的差异，知识水平的不同，导致家庭成员对孩子的教育要求都不尽相同。这种看似微不足道的教育差距，其实都会在孩子身上展露无疑。正如教育家马卡连柯所说：“一个人不是由于部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。”

三代家庭的育儿矛盾，不仅有夫妻之间的意见不统一，更有祖辈和父辈的矛盾。在家庭教育中呈现的矛盾关系越多，对孩子的伤害越大。主要影响孩子的以下几个方面：

影响是非观的形成

孩子年幼尚无自己完善的是非观，家长教育观念不一致会影响孩子对是非的正确认知。比如：当孩子因喜欢别的小朋友的东西而私自拿回家时，父母严厉的斥责孩子，做出惩罚。而此时，由于老人溺爱孩子，便跟爸妈争吵，认为说说就行了，哪至于严厉的惩罚。这种教育差异就会让孩子无法正确认识偷盗行为的严重后果，很容易导致以后的行为偏差。

容易留下心理阴影有些家庭喜欢当着孩子的面争论谁的观点是正确的，两方在孩子面前争论的面红耳赤。在这样的氛围中，孩子会觉得很内疚，认为自己才是“战争”的导火索。另外，“家庭战争”是原生家庭对孩子的最大影响，这会导致孩子对提出不同意见产生畏惧，甚至长大后因为缺乏安全感、害怕争吵而没有勇气组建亲密关系。

影响不良习惯的矫正

当教育不一致时，孩子的行为势必摇摆不定，如孩子晚上不睡觉，早上不起床，此时爸妈要求孩子必须起床上幼儿园，而老人说“昨晚睡得晚，今天多睡会吧，幼儿园又不是学校，一天不去没事”。诸如这种“对峙”会纵容或掩饰孩子不合理的欲望、让人难以忍受的坏习惯、原本要改正的缺点。

所谓家庭教育的一致性，是指对于同一件事,家庭中的每个成员对孩子要有同样的要求，要定同样的标准，以期达到同一个目的和同一个效果[1]。除此以外还应在以下两方面做到一致[1]：

家庭成员之间的态度一致

在教育孩子时，家庭成员在教育观、教育措施、教育步调上应一致，不能众说纷纭。特别是不能一个唱红脸一个唱白脸。当一个人教育孩子时其他人最好的做法就是保持沉默。

教育要求的前后一致性在家庭教育中，对孩子的要求要坚持一贯，不能朝令夕改，更不能忽宽忽严，以自己的情绪为转移。即使是一片好心也不可前后不一，视情况而定。如今天向孩子提出要求——“要诚实”，但第二天却又告诉孩子“逢人但说三分话，不可全抛一片心”。

家庭教育只有保持一致，孩子才能有力量坚持朝着一个方向前进，将来也会成为一个有原则、有底线、外和内刚的人。保持教育一致可以试试以下方法[1.2]：

不同事情选择一名不同的总指挥

家庭成员在孩子出生后，就要商量好孩子的各种事情分别都是由谁定方针，问题可以大家讨论，但最终决定权必须交给那个负责这方面的总指挥，而后必须严格遵守，如有违反，必须由当事人跟孩子解释清楚，告诉孩子自己违反了规矩，这样是不对的。比如：妈妈管学习，其他人就不要插手，如果老人因为爱孩子纵容了孩子不写作业，就要由老人跟孩子解释清楚不写作业为什么不对，有哪些坏处，并说明自己犯了溺爱的错误。

共同学习育儿知识知识储备是家庭成员教育观念不一致的重要因素，所以家庭成员应该寻找一套相对科学和认可度高的《育儿指南》共同学习，共同讨论，尽量平衡教育观念和教育模式的差异。切记不要在孩子面前争论对他的教育。

因此，只有家庭教育保持绝对的一致性，孩子才不会在多方指挥下迷失了方向，也只有教育一致，孩子才能成为一个有原则、明是非的人。

参考文献

[1] 顾郁艳.浅谈家庭教育的一致性[J].才智,2016(06):129.

[2]董建奋.怎样确保家庭教育一致性[J].家庭教育(中小学生家长),2011(10):14-15.